071002 生物技术 Biotechnology


一、专业简介


为适应国家对高新技术领域的发展,2001年成立了生物技术专业。主干学科为生物学。现有专业教师 19人,其中教授5人、副教授10人,博士学位教师19人。依托兽医学硕士点、食品科学与工程硕士点、畜牧学博士点,现有硕士生导师19人,博士生导师2人。全国宝钢优秀教师2人,吉林省高层次人才4人。现有综合性实验室2个,开放式实验中心2个,校外实践教学基地10个。本专业依托长白山丰富的种质资源,逐步形成以长白山植物资源的生物医药开发与利用和长白山动物资源的生物检测为核心的特色本科专业。毕业生从事医药工业、生物医学、饲料工业、食品安全、动物产品检验及公共卫生领域等方面的工作。


二、培养目标


本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻德智体美劳全面发展的教育方针,立足吉林、面向全国,培养具有坚定的政治方向,具备人文修养、社会责任感、跨文化素质、国际视野和创新精神。掌握生命科学技术的基础理论、基本知识和基本技能,能在生物医药、生物检测和分析、动物生物制品、食品安全等生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的高素质专门人才。


本专业学生毕业后5年左右的职业发展预期如下:

1、具备正确的世界观、人生观、价值观,拥护中国共产党的领导,热爱祖国、品行端正,拥有良好的人文科学素养,熟悉生物技术行业的法律法规,具有较强的社会责任感和使命感,坚守职业道德规范。

2、具有扎实的专业知识和较强的独立工作能力,在生物产业、生物医药、生物制品等生物相关的领域从事教学、科研、技术开发、人才培养及管理等方面工作。

3、具备交叉融合的多学科知识,具有良好的实践能力和创新能力,能够综合运用生物技术专业领域的相关知识和技术手段,解决生物技术及相关领域的复杂问题和服务社会的能力。

4、具有较强的沟通协调能力、表达能力、团队协作能力、组织管理能力和国际视野,能够在团队中发挥重要作用。

5、具备自主学习和终身学习的意识和能力,不断挑战自我,善于攻坚克难,不断适应学科和社会发展,实现个人的可持续发展。


三、毕业要求

本专业要求学生理解生物技术及其产业化是国家经济发展和科技进步的重点、是国家战略的需求,掌握生命科学技术的基础知识和基本理论,系统地进行科学思维与实验技能训练,具有一定创新意识和可持续发展理念,具备过硬的政治、道德、职业和身心健康素质。

毕业要求

毕业要求分解指标点

1. 知识要求

掌握扎实的生物技术专业知识、外语知识,以及其他人文社会科学、自然科学、现代信息技术基本知识。

1.1 专业知识:掌握普通生物学、细胞生物学、分子生物学、生物化学、生理学、遗传学、微生物学、基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、微生物工程、生化分离与分析等生物技术专业知识及相关实验技能,形成系统完整的生物技术专业知识体系。

1.2 综合知识:掌握哲学、社会学、历史学、文学、美学与艺术等人文社会科学知识;掌握数学、物理、化学、现代信息技术等自然科学基础知识;至少掌握1门外语知识,并达到规定的水平。

1.3 知识拓展:掌握满足生物技术研究与产品开发所需的其他知识和技能,包括:生物医药、食品等相关领域的生物技术,以及其他交叉领域的基础知识。

2. 能力要求

具备过硬的自主学习能力和解决问题的能力;具备优秀的团队协作能力和沟通表达能力及创新能力;具备系统的专业技术能力。


2.1自主学习能力:具备终身学习的能力和自我管理、自主学习的能力;能够适应社会需求,实现个人可持续发展;能从多视角发现、辨析、质疑及解决学习和生活中的现象和问题,并提出创新性见解。

2.2 沟通表达能力:具有团队协作精神,能够与团队成员和谐相处,协同共事;能够就生物技术行业方面的问题与同行及公众进行有效沟通。

2.3专业技术能力:具备生物活性物质分析、提纯、检测等方面的基本技能和能力;具备药物、疫苗、诊断试剂等产品研制基本技能和能力。具备收集资料、文献检索、试验设计、科技创新、撰写论文的能力。

2.4 学术创新能力:具有较强的外语应用能力,能够收集、整理和使用国内外文献资料,具有一定开拓精神和批判性思维能力,规范撰写学术论文。

3. 素质要求

具备过硬的政治、道德、职业、身心素质,有力支撑生物技术专业人才综合素养要求。


3.1 政治素质过硬:拥护中国共产党的领导,维护国家统一和民族团结,爱国爱校,掌握中国特色社会主义理论体系,践行社会主义核心价值观。

3.2 道德品质良好:牢固树立正确的世界观、价值观和人生观,养成良好的道德品格和人文素养,遵纪守法,社会责任感强。

3.3 科学文化素质:具有较好的人文艺术和社会科学素养,掌握生物技术的基础理论、专业知识和实践技能,了解生物技术行业的前沿发展现状和趋势,以及相关的新工艺、新技术和新设备的发展动态。

3.4 身心健康素质:具有健康的体魄、良好的心理素质和生活习惯、健全的人格,谦虚谨慎。具有积极的生活态度、精神面貌和较强的集体意识。

四、主干学科和核心课程

主干学科:生物学

核心课程:生物信息学、生化分离与分析、基因工程学、蛋白质与酶工程、细胞工程、微生物工程、分子生物学

主要实践教学环节:课程实验,普通生物学教学实习、遗传学教学实习、微生物工程教学实习、细胞工程教学实习、生物技术上游技术、生物技术下游技术等,课题组活动、毕业实习、毕业论文等。


五、修业年限及授予学位

基本学制4年,修业年限不超过6年;授予理学学士学位。


六、毕业条件

学生在修业年限期间,通过培养方案规定的教学环节,总学分达到165学分,其中通识教育课程50学分,专业教育课程115学分(包括专业必修课程63学分,多元方向培养课程33学分,集中实践环节19学分),毕业论文/设计成绩达到及格或以上;完成第二课堂课程项目体系8学分(其中2学分必修军事技能);达到《延边大学全日制本科学历外语标准》;达到国家规定的体质健康标准。