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   园艺园林系

 

园艺园林系

园艺园林系

园林专业简介

      园林专业设立于2005年,设立时属于原延边大学农学院森林科学系。是在原林学专业的基础上,结合我校传统优势学科—园艺专业优秀资源的前提下共同开设而成。201111月,为进一步明确学科专业建设方向,培育适合社会需求的新兴学科,促进学院各学科的协调发展,延边大学农学院成立了园艺园林系,内设园艺、园林两个专业。

    园林专业现有教师14人,其中教授2人、副教授4人、讲师5人,高级实验师1人,实验师1人,实验工1人;博士4人,在读博士1人,硕士4人。

      园林专业主干课程包括素描、水彩、植物学、测量学、画法几何、植物生理学、园林树木学、园林花卉学、园林生态学、园林设计初步、园林艺术、园林规划设计(12)、园林建筑设计、园林工程、生态景观规划、园林绿地规划原理、园林史等。

      专业设立以来,一直秉承“以人为本、突出特色、立足本土、放眼全国”的办学理念,尊重学科发展规律,充分利用长白山丰富的动植物资源和地域民族特色,根据社会需要,适度拓展人才培养口径,已形成结构合理、优势互补的科学发展体系。积极实施专业+X”内复合培养模式,以及 “2+2”合作办学机制和“3+1”交流模式,着力培养特色鲜明的园林专业复合型人才。

      园林专业近年来承担的科研项目、公开发表的学术论文,以及公开出版的学术专著、编著等,数量上呈逐年上升的趋势,推动了教学、科研工作向更高水平迈进,直接促进了人才培养质量的提高。2013年,园林规划设计实践教学中心得到吉林省财政厅专项经费资助(金额,110万),购置了一批国内外先进的教学仪器设备,为提高实验教学质量和促进专业技能培养创造了良好的条件。园林专业紧密围绕地方城市建设中遇到的实际问题进行规划设计活动;理论联系实践,为地方园林行业发展及城市人居环境建设起到了积极的推动作用。

      目前,随着经济的不断发展,城镇化进程的不断推进,社会对园林专业人才的需求量与日俱增。园林专业人才培养将紧密围绕学校"宽口径、厚基础、重能力、求创新、高素质"的人才培养模式,大力推进素质教育,培养德才兼备、善于创新、基础宽厚、专业扎实、具有跨文化交流能力和国际竞争力的高素质复合型人才,为我国经济建设和社会发展做出应有的贡献。


园艺专业简介

      园艺专业设置于2000年,设立时属于原延边大学农学院果林系。1958年原延边农学院设立了果树专业,1985年从农学系剥离出来成立了果林系,开设有果树学1个本科专业和森林资源、森林特产、农业经济管理等3个专科专业。1995年果树学专业硕士点获准建立并开始招生。20001月在原果树专业的基础上,经过专业调整,扩充为园艺专业。

    园艺专业是省优势特色重点学科-作物学所属的骨干专业。目前,在校学生179人,在编教师13人,其中,教授5人、副教授5人、讲师3人;博士11人,在读博士1人,硕士1人。

    园艺专业主干课程包括植物学、植物生理生化、遗传学、园艺植物栽培学、园艺植物育种学、园艺植物病理学、园艺植物昆虫学、土壤学、观赏园艺学、设施园艺学、农业微生物学、园艺产品商品学、园艺产品贮藏加工学等。

     多年来,园艺专业将教学质量作为专业的生存之本,发展之源,依托民族院校,充分利用地缘优势和语言优势,培养复合型人才。确立“以优取胜,以特色建系”的发展思路,全面贯彻党的教育方针,坚持科学发展观,以改革创新为动力,全面提升人才培养、学术研究与社会服务水平,尊重学科发展规律,根据社会需要,适度拓展人才培养口径,已形成结构合理、优势互补的科学发展体系。积极实施专业+X”内复合培养模式,以及 “2+2”合作办学机制和“3+1”交流模式,2011年园艺学被评为一级学科硕士点。

     园艺专业科研实力雄厚,近年来承担国家自然科学基金项目、国际科学技术合作项目(中韩合作研究项目)、国家教委博士启动基金项目、国家教委重点项目、211工程项目、吉林省科技厅、吉林省教育厅、吉林省人社厅、延边州科技局等各类科研项目40余项。园艺专业一直注重产学研的有机结合;紧密围绕农业生产中遇到的实际问题进行科教兴农活动;确定了以科技创经济效益,以经济效益促进学科建设与发展的办学思路,延边苹果梨、长白山食用菌、长白山药用植物等已成为园艺专业颇有特色的科研和科技开发项目,为促进地方经济发展起到了强大的推动作用。

      随着经济全球化的深入发展,国与国之间的经济交流更加密切,市场上对园艺专业人才的需求量不断增加。本专业今后将大力推进素质教育,培养德才兼备、善于创新、基础宽厚、专业扎实、具有跨文化交流能力和国际竞争力的高素质复合型人才,立足地方,服务全国,为我国经济建设和社会发展做出应有的贡献。


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